lunes, 28 de febrero de 2011

Curso para docentes sobre Web de Apoyo a Cátedras (WAC)

La dirección de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de La Plata tiene abierta la inscripción para el Seminario-Taller Diseño de Propuestas de Aula Extendida con WAC. El curso está destinado específicamente a docentes de la UNLP que quieran capacitarse en el manejo del sistema informático “Web de Apoyo a Cátedras”.
La Web de Apoyo a Cátedras (WAC) es un software desarrollado desde el Instituto de Investigación en Informática de la UNLP (III-LIDI), que utiliza tecnología Web e intenta fortalecer la organización y sistematización de información referida a la gestión administrativa, asistencias y calificaciones, que sumada a la posibilidad de generación de estadísticas se convierte en una herramienta enriquecedora de reuniones de trabajo o cátedra.
Además de la gestión administrativa, los docentes y sus alumnos pueden comunicarse virtualmente, o descargar bibliografía, o advertir anuncios en carteleras de novedades, como así también, interactuar en foros de debate en base a consignas explicitadas por el docente basadas en objetivos de construcción de conocimientos de manera colaborativa.
Además, los alumnos pueden acceder a las calificaciones y asistencias cargadas previamente por los docentes. Por su parte, el docente está habilitado para crear unidades y temas, y organizar así un “árbol de contenidos”, donde es posible asociar archivos de cualquier tipo, que sirvan como material de estudio para los alumnos.
La plataforma virtual también ofrece la posibilidad de trabajar participativamente entre todos los miembros del curso a partir de la herramienta “Compartir Archivos” donde los alumnos pueden publicar producciones en formato de archivos con el fin de ser compartidos por todos los miembros del curso.
El sistema ofrece un área de Gestión y Seguimiento a la que sólo pueden acceder los docentes. Allí encuentran las herramientas que permiten la gestión de los alumnos y los docentes del curso (agregar nuevos y monitorear cuantitativamente su acceso), gestiones generales del curso (reinicio de un curso en funcionamiento) y estadísticas (arroja datos estadísticos del curso en forma de gráficos).
Actualmente, diferentes unidades académicas de la UNLP están utilizando y gestionando sus cursos presenciales a través del sistema WAC.
El director de Educación a Distancia, Alejandro González, señaló que “desde la Universidad tenemos que motivar a nuestros docentes en el uso de tecnologías en el aula como una herramienta de vital importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje”.
Los docentes interesados en utilizar el sistema pueden solicitar información e inscribirse al curso de capacitación en la Dirección de Educación a Distancia, en el Rectorado de la UNLP. E-mail: educacionadistancia@presi.unlp.edu.ar. La inscripción estará abierta hasta el 4 de marzo; en tanto, el curso comenzará el 28 de marzo.
Acceda al formulario de Inscripción
23/02/2011 09:40
Email de contacto:
La dirección de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de La Plata tiene abierta la inscripción para el Seminario-Taller Diseño de Propuestas de Aula Extendida con WAC. El curso está destinado específicamente a docentes de la UNLP que quieran capacitarse en el manejo del sistema informático “Web de Apoyo a Cátedras”.
La Web de Apoyo a Cátedras (WAC) es un software desarrollado desde el Instituto de Investigación en Informática de la UNLP (III-LIDI), que utiliza tecnología Web e intenta fortalecer la organización y sistematización de información referida a la gestión administrativa, asistencias y calificaciones, que sumada a la posibilidad de generación de estadísticas se convierte en una herramienta enriquecedora de reuniones de trabajo o cátedra.
Además de la gestión administrativa, los docentes y sus alumnos pueden comunicarse virtualmente, o descargar bibliografía, o advertir anuncios en carteleras de novedades, como así también, interactuar en foros de debate en base a consignas explicitadas por el docente basadas en objetivos de construcción de conocimientos de manera colaborativa.
Además, los alumnos pueden acceder a las calificaciones y asistencias cargadas previamente por los docentes. Por su parte, el docente está habilitado para crear unidades y temas, y organizar así un “árbol de contenidos”, donde es posible asociar archivos de cualquier tipo, que sirvan como material de estudio para los alumnos.
La plataforma virtual también ofrece la posibilidad de trabajar participativamente entre todos los miembros del curso a partir de la herramienta “Compartir Archivos” donde los alumnos pueden publicar producciones en formato de archivos con el fin de ser compartidos por todos los miembros del curso.
El sistema ofrece un área de Gestión y Seguimiento a la que sólo pueden acceder los docentes. Allí encuentran las herramientas que permiten la gestión de los alumnos y los docentes del curso (agregar nuevos y monitorear cuantitativamente su acceso), gestiones generales del curso (reinicio de un curso en funcionamiento) y estadísticas (arroja datos estadísticos del curso en forma de gráficos).
Actualmente, diferentes unidades académicas de la UNLP están utilizando y gestionando sus cursos presenciales a través del sistema WAC.
El director de Educación a Distancia, Alejandro González, señaló que “desde la Universidad tenemos que motivar a nuestros docentes en el uso de tecnologías en el aula como una herramienta de vital importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje”.
Los docentes interesados en utilizar el sistema pueden solicitar información e inscribirse al curso de capacitación en la Dirección de Educación a Distancia, en el Rectorado de la UNLP. E-mail: educacionadistancia@presi.unlp.edu.ar. La inscripción estará abierta hasta el 4 de marzo; en tanto, el curso comenzará el 28 de marzo.
Acceda al formulario de Inscripción
23/02/2011 09:40
Email de contacto:educacionadistancia@presi.unlp.edu.ar

martes, 22 de febrero de 2011

CAICYT - Agenda de Cursos - Propuesta Académica 2011

Agenda de Cursos

PROPUESTA ACADÉMICA 2011. ABIERTA LA INSCRIPCIÓN - MARZO

Capacitación gratuita en idiomas para docentes

La Dirección de Capacitación y Docencia de la Universidad Nacional de La Plata pondrá en marcha a partir de marzo una nueva edición de los cursos de idioma gratuitos destinados  a docentes de esta casa de estudios. La oferta académica incluye: portugués y diferentes niveles de inglés.
Los cursos de idioma tienen como objetivo garantizar el acceso gratuito de los docentes de la UNLP a la capacitación, como herramienta para de promover la adquisición y profundización de competencias comunicativas, que contribuyan tanto a la optimización de su desempeño académico como a su participación en la comunidad científica internacional.
La inscripción estará abierta del 21 al 23 de febrero de 12 a 16. Los interesados deberán acercarse a la oficina de la Dirección de Capacitación y Docencia, en la Planta Baja del Edificio de la Presidencia de la UNLP, en calle 7 nº 776. Para inscribirse, el docente deberá presentar recibo de sueldo o constancia que acredite la condición de docente de la UNLP.
Informes: cursos.idioma@presi.unlp.edu.ar

LOS CURSOS:

Inglés Nivel I y II:
Breve descripción: Los  cursos son  cuatrimestrales de 4hs semanales de duración. Nivel I: destinado a alumnos sin conocimiento previo del idioma.
Nivel II: destinado a alumnos que hayan aprobado el nivel 1 o posean conocimientos del idioma equivalente a ese nivel.
Los cursos tienen por finalidad permitir al alumno adquirir un manejo general básico del idioma para comunicarse en situaciones conocidas de la vida cotidiana y básica de la vida académica (por ejemplo, asistencia a un congreso, solicitud de información de becas, etc) desarrollando las 4 competencias: habla, escucha, lectura y escritura.
Inglés Nivel I
Días y horarios:
-Grupo "A": Martes y Jueves de 10 a 11.50hs. - Prof. Rosenberg -
Inicio: Martes 22 de Marzo
-Grupo "B": Lunes y Miércoles de 14 a 15.50hs. - Prof. Acevedo-
Inicio: Lunes 21 de Marzo
-Grupo “C”: Martes y Jueves de 18.30 a 20.20 hs. – Prof. Alicia Artusi- 
Inicio: Martes 22 de Marzo

Inglés Nivel II
Días y horarios:
-Grupo “A”: Martes y Jueves de 8 a 9.50hs.  - Prof. Rosenberg -
Inicio: Martes 22 de Marzo
-Grupo “B”: Lunes y Miércoles de 19 a 20.50hs. - Prof. Acevedo -
Inicio: Lunes 21 de Marzo
-Grupo “C”: Martes y Jueves de 14 a 15.50hs. - Prof. Erica Scorians-
Inicio: Martes 22 de Marzo

Inglés Nivel Avanzado
(La inclusión en este Nivel requiere una prueba de suficiencia previa)

Taller de escritura de textos académicos en inglés nivel intermedio (semipresencial)

Descripción: Este curso está destinado a alumnos con conocimiento previo del idioma (nivel intermedio aprobado). Las clases se dictarán en inglés y el material será en inglés, por lo que el alumno desarrollará las cuatro habilidades (escucha, lectura, escritura y producción oral), pero la orientación del curso será específicamente hacia la escritura académica.
Se trata de un curso cuatrimestral de carácter semipresencial, que consta de un encuentro presencial quincenal de 2 horas, y clases virtuales quincenales a través de la plataforma WebUNLP, con tutoría.
Se trabajará con material adaptado a la modalidad semipresencial del curso, con el fin de que el alumno pueda adquirir un manejo general básico de la características fundamentales de la escritura de académica (pautas de puntuación, uso de conectores, fraseología, etc).
Horario:
Viernes de 17 a 19 hs. Prof. Silvia Enríquez
Inicio: Viernes 1 de Abril
Realización de la Prueba de Suficiencia para el Nivel Avanzado:
Taller de Escritura: Viernes 18 de marzo de 17 a 19 hs.

Taller de Conversación en Inglés

Descripción: Curso cuatrimestral de 2 hs semanales destinado a alumnos de nivel intermedio alto. Las clases se dictarán en inglés y el énfasis estará en la práctica de la lengua oral. Los temas de conversación surgirán a partir de diversos textos, videos o grabaciones, lo cual permitirá desarrollar las otras habilidades (escucha, lectura y escritura). Debido a que los alumnos son docentes universitarios, se dará importancia a la práctica de aspectos de la conversación que puedan ser necesarios en el desempeño de la vida profesional y académica (vocabulario científico y profesional, situaciones sociales, viajes)
Días y horarios:
-Grupo “A”: Jueves 18 a 19.50hs. Prof. Silvia Enríquez
Inicio: Jueves 31 de Marzo
Realización de la Prueba de Suficiencia para el Nivel Avanzado:
Taller de Conversación: Jueves 17 de marzo de 18 a 19.50hs.
-Grupo “B”: Viernes de 18 a 19.50hs. - Prof. Ana Moirano.
Inicio: Viernes 1 de abril
Realización de la Prueba de Suficiencia para el Nivel Avanzado:
Taller de Conversación: Viernes 18 de marzo de 18 a 19.50hs.

Portugués

Descripción: Destinado a alumnos sin conocimiento previo del idioma. Desarrollará una introducción al conocimiento lingüístico y cultural que permita al alumno desenvolverse adecuadamente en situaciones simples de comunicación, conocer los principales aspectos fonológicos de la lengua portuguesa y reproducir algunos fonemas con precisión, manejar vocabulario básico y escribir textos breves con corrección gramatical y ortográfica y manejar intercambios sencillos.
Horario:
-Grupo "A": Lunes y Miércoles de 8 a 10 hs. - Prof. Carmen Lepre
Inicio: Lunes 21 de Marzo
-Grupo "B": Martes y Jueves de 18 a 20 hs. - Prof. Roxana Warman
Inicio: Martes 22 de Marzo
17/02/2011 09:18

sábado, 19 de febrero de 2011

Abierta la inscripción a la Maestría en Ciencias Sociales hasta el 25 de febrero

La inscripción para la cohorte 2011 de la Maestría en Ciencias Sociales se llevará a cabo desde el día 1º de noviembre hasta el 25 de febrero del año 2011.
Para iniciar el trámite de inscripción, se deberá presentar en la oficina de la Maestría la documentación que se detalla a continuación. El trámite no es personal.

1) Nota de solicitud de inscripción a la Maestría en Ciencias Sociales,  dirigida al Coordinador de la carrera, Dr. Juan Ignacio Piovani
2) Curriculum vitae actualizado en carácter de declaración jurada (siguiendo el modelo normalizado de la UNLP. Formato descargable en: http://www.fahce.unlp.edu.ar/institucional/descargables/curriculum-normalizado-unlp.doc/view?searchterm=CV%20normalizado).
3) Fotocopia del documento de identidad (DNI -páginas 1 y 2- o pasaporte)
4) Fotocopia del título universitario legalizado de la carrera de grado (legalizado ante el Ministerio de Educación)
5) Certificado analítico de la carrera de grado (constancia de calificaciones)
6) Tema de interés tentativo para la tesis de Maestría: Se trata de un breve escrito en el cual el aspirante debe consignar el área temática y la línea de investigación en la que se inscribirá su investigación (hasta 1000 palabras).


Maestría en Ciencias Sociales
Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación
Universidad Nacional de La Plata
Calle 48 s/n, entre 6 y 7 - 7mo piso- Oficina 11
(CP 1900) La Plata - Provincia de Bs. As.
msociales@fahce.unlp.edu.ar


Abierta la inscripción al Doctorado en Ciencias Sociales-Cohorte 2011 hasta el 25 de febrero

La inscripción para la cohorte 2011 del Doctorado en Ciencias Sociales se llevará a cabo desde el día 1º de noviembre hasta el 25 de febrero del año 2011.
Para iniciar el trámite de inscripción, se deberá presentar en la oficina del Doctorado la documentación que se detalla a continuación. El trámite no es personal.

1) Nota de solicitud de inscripción al Doctorado en Ciencias Sociales,  dirigida al Coordinador de la carrera, Dr. Juan Ignacio Piovani
2) Curriculum vitae actualizado en carácter de declaración jurada (siguiendo el modelo normalizado de la UNLP. Formato descargable en: http://www.fahce.unlp.edu.ar/institucional/descargables/curriculum-normalizado-unlp.doc/view?searchterm=CV%20normalizado).
3) Fotocopia del documento de identidad (DNI -páginas 1 y 2- o pasaporte)
4) Fotocopia del título universitario legalizado de la carrera de grado (legalizado ante el Ministerio de Educación)
5) Certificado analítico de la carrera de grado (constancia de calificaciones)
6) Tema de interés tentativo para la tesis de Doctorado: Se trata de un breve escrito en el cual el aspirante debe consignar el área temática y la línea de investigación en la que se inscribirá su investigación (hasta 1000 palabras).

Doctorado en Ciencias Sociales
Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación
Universidad Nacional de La Plata
Calle 48 s/n, entre 6 y 7 - 7mo piso- Oficina 11
(CP 1900) La Plata - Provincia de Bs. As.
msociales@fahce.unlp.edu.ar

Abierta la Inscripción a la Maestría en Historia y Memoria. Cohorte 2011. Hasta el 25 de febrero

Se extiende el plazo para la presentación de la documentación para el ingreso a la Cohorte 2011 de la Maestría en Historia y Memoria hasta el 25 de febrero de 2011.

Documentación a presentar para la inscripción
1)  Nota solicitud de inscripción dirigida al Coordinador de la carrera: Dr. Andrés Bisso.
2)  Fotocopia del documento de identidad (DNI -páginas 1 y 2- o pasaporte).
3) Fotocopias del título legalizado (legalizado ante el Ministerio de Educación- en el caso de los extranjeros en el Consulado Argentino con Apostillas de la Haya) y de los certificados analíticos (detalle de las materias dadas en la carrera de grado).
4)  Curriculum Vitae en carácter de declaración jurada y normalizado (formato descargable en:
 http://www.fahce.unlp.edu.ar/institucional/descargables/curriculum-normalizado-unlp.doc/view?searchterm=CV%20normalizado).
5)   Campo de interés- Se solicita a los interesados en la Maestría que, junto con los requisitos de inscripción, incluyan una breve nota de una carilla, en la que expresen las razones por las cuales desean cursar la Maestría en Historia y Memoria, las expectativas que tienen en relación con ella y una mención del área, problema o temática particular que les interesa y sobre la que desearían investigar puntualmente. Esto servirá a modo de guía para facilitar la posterior orientación de los maestrandos.
La documentación requerida deberá ser enviada vía correo postal a

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Maestría en Historia y Memoria

Calle 48 entre 6 y 7 – 7 piso- Oficina 11.
La Plata (1900), Buenos Aires, Argentina.

Más información:

viernes, 18 de febrero de 2011

Carpetas docentes de Historia

Desde las cátedras de Historia Social Contemporánea e Historia General VI se consideró conveniente encarar la elaboración de materiales destinados a los docentes del nivel medio para contribuir a la compleja tarea de la enseñanza de la historia de nuestro tiempo.
En este sentido, las Carpetas, dirigidas por María Dolores Béjar, se proponen reforzar los lazos entre docencia e investigación. Esta iniciativa se apoya en los balances efectuados con los alumnos de la carrera de historia y en los intercambios de ideas que se han concretado, en diferentes oportunidades, con los docentes de los colegios de la Universidad de La Plata.

http://carpetashistoria.fahce.unlp.edu.ar/

La CIC abrió convocatoria de becas 2011 para estudiantes universitarios e investigadores

Becas de la Fundación Carolina - Convocatoria - 2011-2012

España.

La Fundación Carolina de Argentina tiene abierta la Convocatoria de su Programa de Becas para el período 2011-2012 que adjudicará un total de 1420 becas para estudios de postgrados, doctorados y estancias cortas en España y de formación permanente. La convocatoria está dirigida a universitarios, licenciados, profesores, doctores, investigadores y profesionales provenientes de América Latina. En esta undécima edición la Fundación Carolina de España tiene disponibles 910 becas en la categoría de postgrado, 248 para doctorados y estancias cortas post doctorales, 232 para formación permanente y 30 institucionales.

Fecha límite de inscripción:
- Postgrado y becas institucionales, 6 de marzo 2011
- Doctorado y Estancias Cortas Postdoctorales, 17 de abril 2011
- Formación Permanente, 5 de septiembre 2011

Cursos y seminarios de posgrados en la FAHCE

Se encuentra disponible la propuesta de cursos y seminarios de Posgrado 2011. La misma se encuentra aún incompleta. A la brevedad aparecerán la totalidad de los cursos y seminarios propuestos. Asimismo, podrán observarse en la distintas carreras de Posgrado, la oferta de seminarios optativos abierta a alumnos externos a las misma:

http://www.fahce.unlp.edu.ar/posgrado

Llamado actual de concursos en la FAHCE

En la siguiente página se informa sobre los llamados a concursos de títulos, antecedentes y oposición para cubrir cargos de Profesores Titulares, Adjuntos, Jefes de Trabajos Prácticos y Ayudantes Diplomados Ordinarios:


y para consultar la reglamentación vigente:

II Escuela de Verano en Enseñanza de la Historia


“Sentidos en la enseñanza de la Historia:
Tensiones entre memoria, conciencia histórica e Historia”



24, 25 y 26 de Febrero 2011
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades  y Ciencias de la Educación


La segunda Escuela de Verano en  Enseñanza de la Historia retomará como eje organizador de la discusión las relaciones entre historiografía y didáctica de la Historia. En este caso el debate se centrará en los sentidos en la enseñanza de la Historia a partir de recuperar las tensiones entre memoria, conciencia histórica e Historia. El desarrollo del campo de la Didáctica de la Historia es muy reciente en América Latina, donde los enfoques psicológicos y pedagógicos han hecho importantes aportes. En particular queremos enriquecer la producción de conocimientos desde una mirada historiográfica. Las reflexiones que van al fondo de los problemas y fenómenos que hacen a la comunicación del conocimiento histórico buscan cada día más en los caminos de la propia Historia explicaciones y propuestas de intervención a los problemas que la acción didáctica plantea.
Continuar con  el desarrollo de una Escuela de Verano en Enseñanza de la Historia se inscribe en un proyecto que tiene como objeto  consolidar estos nuevos campos de conocimiento. Retoma la idea original de las Escuelas de Verano en Francia. El propósito de estas reuniones es convocar a docentes, investigadores, estudiantes de grado y posgrado, formadores de docentes de todos los niveles, de de todas las provincias argentinas y de los países vecinos. A diferencia de otro tipo de reuniones académicas una  Escuela propone a los participantes conferencias, paneles y comisiones de estudio donde tener la oportunidad de discutir con y sobre autores y equipos que han hecho aportaciones importantes para pensar la enseñanza de la disciplina.

Está abierta a las siguientes personas:
-          formadores de docentes involucrados en la enseñanza de la Historia;
-          investigadores y tesistas implicados en investigaciones en Didáctica de la Historia;
-          especialistas que trabajan en la elaboración de diseños y materiales curriculares
-          profesores de Historia
-          alumnos de las carreras de Historia y formación docente

Lugar de realización:
Universidad Nacional de La Plata              
Facultad de Humanidades  y Ciencias de la Educación
Calle 48 entre 6 y 7
Entrepiso


PROGRAMA DEFINITIVO


Jueves 24/ 2

8.30 a 9.30: Acreditación

9.30 a 10: Acto de apertura

10 a 12. Panel: Memoria, Historia Reciente y enseñanza de la Historia

Marina Franco (UNSAM), Ana Barletta (UNLP)  y Florencia Levín (UNGS)
Coord: Paula González (UNGS)

12 a 14: Pausa para almuerzo

14 a 16: Trabajo en comisiones

16 a 17: Presentación del Programa “Jóvenes y memoria” Sandra Raggio (UNLP/Comisión Provincial por la Memoria)

17 .30 a 18: Pausa para café

18.30 a 19.30: Conferencia: Problemas de la historia argentina reciente (1955 – 2010). Marcos Novaro (UBA)

Viernes 25:

9.30 a 12: Panel: Los usos del pasado en la escuela, identidad/es y ciudadanía

Alejandro Cattaruzza (UBA) y Andrés Bisso (UNLP)
Coord: Gonzalo de Amézola (UNLP/UNQ)

12 a 14: Pausa para almuerzo

14 a 17: Trabajo en comisiones

17 – 17.30: Pausa para café

17.30 18-30: Presentación del Programa “Educación y memoria” del Ministerio de Educación de la Nación.

Sábado 26:

10 a 12: Panel Conciencia histórica y sentidos de la Historia en la escuela

 Alberto Pérez  (UNLP), Luis Fernando Cerri (UEPG, Brasil), Silvia Finocchio (UBA, UNLP, FLACSO)
Coord: Patricia Moglia (UNSAM)

12 a 13: Presentación de los trabajos realizados en las comisiones. Entrega de certificados.

Preinscripción: eveh@unsam.edu.ar

Aranceles:

Participantes $ 60

Estudiantes de las universidades organizadoras: sin arancel