miércoles, 5 de octubre de 2011

Jornadas La Historia en el medio. Formas de producción y difusión del conocimiento histórico


En los últimos tiempos hemos asistido a la multiplicación de espacios y producciones vinculadas con la difusión de la Historia. Estas iniciativas han utilizado diferentes medios y soportes técnicos para pensar la Historia y, fundamentalmente, las formas de vincularse con diferentes públicos. La difusión del conocimiento histórico no debe ser clasificada como una actividad “menor” con respecto a otras dimensiones propias de nuestra labor. Mientras la docencia y la investigación han gozado de un mayor reconocimiento producto de trayectorias consolidadas institucionalmente a lo largo del tiempo, la difusión emerge hoy como un ámbito nuevo por explorar. En ese marco surgen una serie de interrogantes, que invitan a una discusión: ¿Cómo pensar el público al que se destina este tipo de producciones? ¿Cómo construir un relato histórico para los distintos medios y los diferentes soportes? ¿Qué dificultades y ventajas genera estos contenidos en relación con los distintos actores y ámbitos de producción implicados?
Las presentes Jornadas no buscan una respuesta taxativa a estas preguntas, sino generar un espacio de reflexión e intercambio sobre algunas experiencias que han explorado la producción y difusión de la historia.
Con la realización de la Jornadas, los graduados de historia que impulsamos
esta iniciativa esperamos sumar elementos que contribuyan a enriquecer nuestra formación en una dimensión en crecimiento. 

PROGRAMA

Jueves 6 de Octubre- Aula Entrepiso 1

Mañana
11hs.

Apertura de las Jornadas.
Palabras inaugurales a cargo de Ana María Barletta (Docente de la FAHCE) y Laura Agratti (Secretaria de Extensión de la FAHCE).
Presentadora: Lucía Abbattista (Graduada de la FAHCE)

Tarde
15hs.
Mesa "La historia que se cocina en la escuela"
-Dr. Emmanuel Kahan. Programa Educación y Memoria. Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa. Ministerio de Educación de la Nación
-Lic. Ana Balut y Lic. Soraya Polomara. Programa de Derechos Humanos y Educación de la Subsecretaría de Educación de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires
-Prof. Susana Jalo. Proyecto “La Rosa Mística”. Programa Jóvenes y Memoria, recordamos para el futuro. Comisión Provincial por la Memoria.

Moderadores: Milagros Rocha (Graduada FAHCE) y Yamila Balbuena (Graduada FAHCE)


18:30hs.
Conferencia y Proyección Huellas de un siglo. Prof. Javier Trímboli
Moderador: Marcelo Starcenbaum (Graduado FAHCE)

Viernes 7 de Octubre- Aula Entrepiso 2


Mañana
11hs.
Mesa "El documental histórico"
-Proyección de Albores del golpe

Debate con su realizador: Lic. Camilo Cagni
Moderadores: Fernanda Tocho (Graduada FAHCE) y Marcelo Scotti (Graduado FAHCE)


Tarde
15hs.

Mesa “De Bloch al Blog”
-Prof. Martín Baña. Colectivo Historia Vulgar
-Dra. María Dolores Béjar. Proyecto “Carpetas Docentes”
Moderador: Horacio Bustingorry (Graduado FAHCE)

17hs.
Mesa “Historias en el aire”
-Prof. Sergio Wischñevsky (Radio Nacional)
-Lic. Adrián Celentano (Radio Universidad)
Moderador: Leandro Sessa (Graduado FAHCE).


18:30hs 
Conferencia y Proyección Bajo pueblo. Dr. Gabriel Di Meglio.
Moderador: Enrique Garguín (Docente FAHCE)

Organizan: Graduados de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Invitan: Departamento de Historia - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 

martes, 16 de agosto de 2011

Estimados/as 

El próximo martes 23 de agosto a las 17.30hs, en el marco de la Capacitación para Secundaria, Área de Historia, se realizará en el CIE de La Plata una Asistencia Técnica junto a miembros de la Comisión Provincial por la Memoria. El tema  será: Historia, Memoria y Pasado Reciente. Sobre el documental "Los Irrecuperables".El documental forma parte de la Orientación Didáctica del DC de 5to año de la última unidad denominada:Legados de una época
Se entregarán certificados de asistencia. 
Pre inscripción: llamar al CIE al 4895082 

Les agradeceré la difusión de la Información. 

Saludos cordiales
Tália Meschiany (ETR Historia. Secundaria) 

martes, 2 de agosto de 2011

Ingreso a la docencia - Inscripción en listados 108 A y 108 B

Cronograma 108 A, 108 B, Superior y Artística Superior

                  Comunicado Nº 222 

Secretarios – Directivos- Docentes - Aspirantes: 
  
La Secretaría de Asuntos Docentes II informa el cronograma de acciones estatutarias correspondientes a los siguientes Listados: 





  • LISTADOS 108 A






  • LISTADOS 108 B






  • LISTADOS NIVEL SUPERIOR Y






  • ARTÍSTICA SUPERIOR








    recibido del Tribunal Central y de la Dirección de Gestión de Asuntos Docentes.

    (Ver en Blog http//:secretariadeasuntosdocentes1laplata.blogspot.com,
    en la página "Detalle de Listados", ubicada a la derecha,
    información sobre características de cada Listado)



    acciones

    S.A.D

    T.D

    Difusión

    01/08 al 5/08/11

    Inscripción

    08/08/ al 16/09/11

    Carga y Evaluación

    19/09 al 07/10/11

    Emisión de Listado

    10/10 al 17/10/11

    Exposición de Listados

    18/10 al 31/10/11

    Recepción de Reclamos y Remisión a TD

    18/10 al 14/11/11

    Respuesta y Carga de Reclamos

    a partir del 18/10/11
      
    La presentación de la documentación se deberá realizar en SOBRES. 
      
    SOBRE BLANCO: Para inscripción en los Listados 108 A y 108 B 
    SOBRE MADERA: Para la inscripción en los Listados Superior y Artística Superior

    Atentamente
                                                                                                                      
                                                                                                                                                           María Julia Constant
                                                                                                                                                         Secretaria de Jefatura
                                                                                                                                                             SAD II La Plata

    martes, 17 de mayo de 2011

    Cronograma 2011 Secretaría Ciencia y Técnica UNLP - Becas, subsidios, programas y proyectos

    La Secretaría de Ciencia y Técnica de la UNLP difundió el cronograma tentativo de las principales actividades de ciencia y técnica para lo que resta del año 2011.
    Para visuializarlo hacer click aquí.

    CONVOCATORIA A EVALUADORES PROYECTOS DE VOLUNTARIADO. POR FAVOR DIFUNDIR

    SEÑOR/A SECRETARIO/A

    Me dirijo a usted para invitar por su intermedio a los docentes de las Universidades Nacionales a formar parte de la Comisión Evaluadora que tendrá la tarea de evaluar los proyectos de la Convocatoria Anual Ordinaria 2011 del Programa de Voluntariado Universitario.

    Dicha convocatoria tiene como propósito incentivar la vinculación de las instituciones universitarias con la comunidad en que se insertan, a través de propuestas orientadas a mejorar la calidad de vida de su población. Dicha convocatoria, de carácter público y abierto, se propone promover el compromiso de los estudiantes de nivel superior universitario con el medio social, promoviendo su participación en la construcción de una patria para todos y todas.

    La tarea del evaluador/a se desarrollará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el Palacio Sarmiento: Pizzurno 935, los días 11, 12 y 13 de julio de 2011. Los gastos de traslado y hospedaje serán cubiertos por el Ministerio de Educación.

    Saludo a usted atentamente.

    Lic. Laura Alonso
    Coordinadora

    Correo electrónico de contacto: voluntariado@me.gov.ar mailto:voluntariado@me.gov.ar
    En la UNLP tel: 4832760
    Prosecretaría deAsuntos Estudiantiles

    Reunión informativa sobre la convocatoria de BECAS CONICET 2011 (IdIHCS/Secretaría de Investigación - FAHCE)

    Se invita a todos los interesados/as a una reunión informativa sobre la convocatoria junio 2011 de BECAS CONICET.
    La misma se realizará el día lunes 30 de mayo a las 14 hs. en el aula 701 (7º piso de la FaHCE).
    Se solicita dar amplia difusión al presente mensaje.

    Atte.,

    FaHCE

    domingo, 15 de mayo de 2011

    Para difundir: Ciclo de conferencias: “Mujeres, historia y memoria”


    Expone Dra Andrea Andujar:


    “¿ Cómo abordar el estudio de las mujeres para la construcción de nuestra memoria histórica?”



    Miércoles 18 de mayo
    20 hs - Aula 306
    Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.



    Coordinación y organización: Canela Gavrila



    IdiHCS- Cinig – Fahce- UNLP.


    lunes, 2 de mayo de 2011

    Elecciones Juntas Asesoras Departamentales 4, 5 y 6 de Mayo - LISTA 1 "GRADUADOS DE HISTORIA"

    Estimados Graduados: les escribimos para recordarles que los días 4, 5 y 6 de Mayo se realizarán las elecciones a Juntas Asesoras Departamentales, y para invitarlos a sumar su apoyo a la Lista 1 "Graduados de Historia"

    Candidatos: 

    Titulares:
    Lucía Abbattista
    Marcelo Starcenbaum

    Suplentes:
    Horacio Bustingorry
    Leandro Sessa

    Apoderada: Fernanda Tocho 

    En estos años hemos promovido la participación de los graduados en diferentes espacios, lo que contribuyó a concretar importantes proyectos del Departamento, como la reforma del Plan de Estudios y la implementación de un curso introductorio para ingresantes. Impulsamos espacios permanentes de intercambio y debate entre graduados que se desempeñan en distintos ámbitos docentes, de investigación y de extensión, consolidando la participación abierta y plural del claustro. Participamos, también, del proceso de reforma del reglamento de Juntas Asesoras Departamentales, que amplió la representación de nuestro claustro. 

    Para este nuevo período, entre otras iniciativas, proponemos:

    - Continuar con iniciativas de capacitación docente gratuitas tendientes a fortalecer el trabajo de los graduados que se desempeñan en diferentes niveles del sistema educativo.
    - Seguir desarrollando espacios de promoción académica de los graduados, como el programa de adscripción a cátedras y las jornadas de graduados y jóvenes investigadores.
    - Generar espacios de intercambio de material y de propuestas desarrolladas en el marco de las actividades docentes.
    - Impulsar, junto con los otros claustros, una política de extensión activa de la carrera de Historia.

    Las elecciones se llevarán a cabo en el Departamento de Historia (5to piso de la FAHCE) los días 4, 5 y 6 de Mayo de 9 a 17 hs. Para votar es necesario concurrir con DNI.

    Les recordamos las vías que utilizamos para difundir novedades e información de interés: la cuenta de Facebook "Graduados de Historia FAHCE-UNLP" y el blog www.graduadoshistoriaunlp.blogspot.com.

    jueves, 28 de abril de 2011

    MARTES 26 DE ABRIL DE 2011


    Comunicado Nº 96/11:Convocatoria Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición I.S.F.D. Nº 95

    COMUNICADO Nº 96

    Secretaría de Asuntos Docentes II de La Plata CONVOCA para cubrir por Concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición, conforme a lo establecido en la Resolución Nº 5886/03, las cátedras que se detallan a continuación en el I.S.F.D. Nº 95:

    CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
    ESPACIO: EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR
    Carga Horaria Semanal: 2 (DOS) Módulos  + 1 (UNO) TAIN
    Situación de revista: SUPLENTE - Curso: 3°
    TURNO: Vespertino - HORARIO: MI: 15:40-17:30

    CARRERA: PROFESORADO DE BIOLOGÍA
    ESPACIO: BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
    Carga Horaria Semanal: 2 (DOS) Módulos
    Situación de revista: SUPLENTE - Curso: 3°
    TURNO: Vespertino - HORARIO: LU: 20:10-21:50
    ESPACIO: INTEGRACIÓN AREAL II
    Carga Horaria Semanal: 2 (DOS) Módulos
    Situación de revista: SUPLENTE - Curso: 2°
    TURNO: Vespertino - HORARIO: LU: 17:30-19:10
    ESPACIO: INTEGRACIÓN AREAL I
    Carga Horaria Semanal: 1 (UN) Módulo
    Situación de revista: SUPLENTE - Curso: 1°
    TURNO: Vespertino - HORARIO: LU: 19:10-20:00

    CARRERA: PROFESORADO DE HISTORIA
    ESPACIO: TEMPORO ESPACIAL ARGENTINA Y AMERICANA
    Carga Horaria Semanal: 4 (CUATRO) Módulos
    Situación de revista: SUPLENTE - Curso: 3°
    TURNO: Vespertino - HORARIO: MA: 17:30-20:00; VI: 19:10-20:00
    CARRERA: PROFESORADO DE HISTORIA y DE BIOLOGÍA
    ESPACIO: PERSPECTIVA PEDAGÓGICO-DIDÁCTICA I
    Carga Horaria Semanal: 2 (DOS) Módulos
    Situación de revista: SUPLENTE - Curso: 3°
    TURNO: Vespertino - HORARIO: JU: 17:30-19:10 PROBIO; JU: 19:10-21:00 PROHIS

    DIFUSION: 28/04/11 al 07/05/11
    INSCRIPCION: 09-11/05/11
    Lugar:  Sede del I.S.F.D. Nº 95. HORARIO: 13:30 a 17:00
    Calle 51 e/14 y 15 -  La Plata
    RECUSACIÓN/ EXCUSACIÓN: 12-17/05/2011

    NOTIFICAR a la totalidad de los docentes de su establecimiento BAJO CONSTANCIA ESCRITA (la cual deberá archivarse y se solicitará en caso de reclamo).
    Las Planillas de inscripción/Declaración Jurada, cantidad de módulos, contenidos, horarios, cursos, cronograma tentativo, se encuentran en la Fotocopiadora de calle 44 casi esq. 5,  La Plata.
    La Propuesta Curricular deberá ser presentada en el momento de la inscripción.

    María Julia CONSTANT
    Secretaria de Jefatura
    a/c SAD II -  La Plata

    lunes, 11 de abril de 2011

    Curso de Capacitación Docente "Derechos Humanos y Educación: aportes para la formación docente"


    Estimados/as:  queríamos informales que está abierta la inscripción al Curso de Capacitación Docente "Derechos Humanos y Educación: aportes a la formación docente". El mismo es una iniciativa del Programa DDHH y Educación, de Subsecretaría de Educación y está destinado a docentes en actividad de todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
    Es un curso con puntaje, de cinco encuentros presenciales a realizarse en el Salón Albergucci de la Sede Central de la DGCyE. Comienza el lunes 18 de abril, a las 17 hs, con la presencia de Javier Salvioli. Los encuentros restantes tendrán lugar los martes, de 17 a 20:30 hs.
    La inscripción se realiza vía mail a inscripcioncapdoc@gmail.com, desde el 5/4 hasta el 15/4.
    En archivos adjuntos se envia información referida al cronograma de actividades, los ejes temáticos y docentes a cargo. Es para destacar que los profesionales que dictarán el mismo son de altísimo nivel y reconocimiento nacional e internacional.La coordinación jurídico-pedagógica estará a cargo de la Dra. Carolina Corregge.
    SINTESIS DEL CURSO:

    "El curso “Derechos Humanos y Educación: aportes a la formación
    docente”, aborda dos grandes ejes temáticos; por un lado, propone un
    recorrido de los DDHH desde una perspectiva histórica, buscando
    complejizar la mirada existente sobre los mismos y una actualización
    en materia de instrumentos legales de protección, tanto nacionales
    como internacionales. Por otro lado, profundiza en el conocimiento de
    los derechos de los niños, niñas y adolescentes y del derecho a la
    educación en particular, vinculándolos a las problemáticas que afectan
    las prácticas de enseñanza y aprendizaje.
    Profundizar en los conocimientos de los y las docentes en la temática
    y dotarlos de herramientas que permitan abordar dichas situaciones
    ,posibilitará reorientar las intervenciones de los mismos y propiciar
    una práctica de los Derechos Humanos y los principios democráticos en
    el sistema educativo
    Se propone un trabajo de conceptualización, análisis y sistematización
    de situaciones emergentes en el sistema educativo, para diseñar
    estrategias de intervención en el marco del respeto a los derechos
    humanos y a los principios de protección integral de la infancia."

    Se solicita la difusión de esta información a las instituciones correspondientes.

    Saludos cordiales

    Ana Balut
    Programa Derechos Humanos y Educación
    Subsecretaría de Educación
    DGCyE

    sábado, 9 de abril de 2011

    Secretaría de Asuntos Docentes II de La Plata, CONVOCA para cubrir...

    COMUNICADO Nº 62


    Secretaría de Asuntos Docentes II de La Plata, CONVOCA para cubrir por la modalidad de DIFICIL COBERTURA (cf. Disp. Nº 06/05 de la DEA) en la Escuela de Teatro de La Plata el Espacio Curricular que se detalla a continuación:


    CARRERA: Profesorado en Teatro – Resolución 175/11


    ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA SOCIAL GENERAL

    Primer Año

    2 (dos) módulos – 64 hs. Reloj anuales

    Horario: Lunes de 12:00-14:00 – Viernes de 10:00-12:00 (dos cursos)  

    DIFUSION (8 días hábiles): 04/04/11 al 11/04/11


    INSCRIPCION (5 días hábiles posteriores): 12/04/11 al 18/04/11

    Lugar: Sede de Secretaría de Asuntos Docentes II – LA PLATA

    Calle 44  N° 482 – Planta Alta - Horario: 09:00 a 12:00

    NOTIFICAR a la totalidad de los docentes de su establecimiento BAJO CONSTANCIA ESCRITA (la cual deberá ser archivada y podrá ser solicitada en caso de reclamo).
    Las Planillas de inscripción para la modalidad de Difícil Cobertura, la totalidad de la documentación remitida por la Escuela de Teatro, los contenidos para elaborar la propuesta pedagógica, conformación de jurados , y demás información se encuentran en la Fotocopiadora de calle 44 casi esq. 5,  La Plata.

    Se deberá presentar en carpeta de 3 solapas la siguiente documentación:
    ·         Planilla de inscripción  (x 2)
    ·         Fotocopia de DNI
    ·         Fotocopia de títulos
    ·         Currículum
    ·         Antecedentes
    ·         Propuesta pedagógica (x 3)

    martes, 22 de marzo de 2011

    Convocatoria Becas CIC 2011

    Durante abril, se destacan los concursos de Becas de Entrenamiento para alumnos universitarios; de ingreso a la carrera de Investigador Científico y Tecnológico, como el concurso al ingreso a la carrera del Personal de Apoyo a la Investigación y Desarrollo.

    En materia de subsidios, se presentarán los concursos para Proyectos de Investigación de Interés Provincial y Proyectos Estratégicos Provinciales con Universidades.

    En tanto, en mayo se llamará a presentación de informes y/o solicitudes de promoción por parte de miembros de la carrera del Investigador Científico y Tecnológico, como la presentación de solicitudes de subsidios para Publicaciones Científico Tecnológicas. Asimismo, se alentará el apoyo económico para la asistencia a reuniones Científico Tecnológicas a llevarse a cabo durante todo el año.

    Por su parte, durante agosto se destaca la presentación al concurso de Becas de Estudio para el período que se extenderá del 1° de abril de 2012 al 31 de marzo del 2013. Y en octubre, sobresale el concurso para Becas de Perfeccionamiento, con presentación del informe de actividades del segundo año de Beca de Estudio.

    PRÓRROGA Convocatoria Específica 2011 "La Universidad se Conecta con la Igualdad. Universidad y Escuela Secundaria 2.0

    PRÓRROGA: Convocatoria Específica 2011 "La Universidad se Conecta con la Igualdad. Universidad y Escuela Secundaria 2.0" HASTA EL 8 DE ABRIL

    Convocatoria de evaluadores para Consejo Asesor del Voluntariado Universitario

    La Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, a través del Programa Nacional de Voluntariado Universitario, invita a docentes de Universidades e Institutos Universitarios Nacionales a formar parte del Consejo Asesor que tendrá la tarea de evaluar los proyectos de la Convocatoria Específica 2011 denominada “La Universidad se conecta con la igualdad. Voluntariado universitario y la escuela secundaria 2.0”  pertenecientes a Universidades públicas de todo el país.
    El encuentro de evaluación se desarrollará en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, los días 5 y 6 de mayo de 2011. Los gastos de traslado y hospedaje serán cubiertos por el Ministerio de Educación, así como los honorarios correspondientes a la tarea.

    Capacitación Virtual para profesores de Nivel Secundario - Programa Conectar Igualdad

    Capacitación virtual para profesores de Nivel Secundario de todo el país

    El ingreso al mundo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) supone un desafío para los docentes, un universo a descubrir y, claro está, a aprehender.
    Creamos este proyecto de capacitación para brindarles asistencia en el camino que la educación pública argentina comienza hoy a recorrer. Les acercamos contenidos digitales que pueden utilizarse en propuestas didácticas que apuntan a transformar los modelos de enseñanza y a dinamizar los procesos de aprendizaje.
    Para conocer más sobre la Capacitación virtual para profesores de Nivel Secundario de todo el país, inscribirse a los Cursos y acceder al Campus Virtual .

    domingo, 20 de marzo de 2011

    Inscripción cursos UNLP-ADULP 2011

    Inscripción Cursos UNLP-ADULP 2011
    La Dirección de Capacitación Docente de la Universidad Nacional de La Plata informa que hasta el 15 de abril estará abierta la inscripción para los cursos de capacitación y actualización, y los seminarios de posgrado, ofrecidos por el Programa de Capacitación Docente UNLP-ADULP, que coordinan la Asociación de Docentes Universitarios de La Plata y la Secretaría Académica de la UNLP.
    Se trata de cursos de posgrado y actualización no arancelados, con reconocimiento académico de las Facultades, que tiene por objetivo promover y garantizar el perfeccionamiento de los docentes de la casa de estudios platense.
    La inscripción se realiza en la sede de ADULP, en calle 6 nº 592 e/ 43 y 44, de lunes a viernes, de 11 a 15 horas. Como requisito, los docentes interesados sólo deben presentar su último recibo de sueldo. Para más información comuniarse al  teléfono: 423-0195 begin_of_the_skype_highlighting              423-0195      end_of_the_skype_highlighting // 483-2965 begin_of_the_skype_highlighting              483-2965      end_of_the_skype_highlighting. E mailADULP: cursos@adulp.org.ar. E-mail-UNLP: cursosunlpadulp@presi.unlp.edu.ar

    La oferta de cursos incluye:

    1- “Educación desde el patrimonio cultural. Museos y memoriales”, 36 hs. Dictado por: Prof. Andruchow, Marcela.
    Contenido: Los vínculos conceptuales entre la cultura y el patrimonio cultural. La relación entre los museos y la escuela. Educación y memoria. La elaboración del pasado y sus marcas territoriales. La educación del patrimonio. Enfoques y posibilidades didácticas. La cotidianeidad como campo de acción cultural.
    Martes de 18 a 22 hs
    Inicio: 26 de abril

    2- “Literatura infantil argentina: lecturas y propuestas didácticas”, 30 hs. Dictado por: Profs. Blake, Cristina; Sardi,Valeria y Bombini, Gustavo.
    Contenido: El campo de la literatura argentina para niños y jóvenes, representaciones y supuestos en torno a los lectores. Complejidad genérica de la literatura argentina para niños y jóvenes, transculturaciones, versiones, traducciones, adaptación. La enseñanza de la literatura argentina para niños y jóvenes: propuestas didácticas, articulaciones teórico-prácticas y revisiones desde la perspectiva etnográfica.
    Lunes de 18.30 a 21.30 hs.
    Inicio: 25 de abril

    3- “Prácticas discursivas en la universidad: Narraciones y relatos sobre y desde los jóvenes”. Dictado por: Profs. Martins, Susana; Gimenez, Guadalupe y Guiller, Charis.
    Contenido: La  definición de identidad propia del siglo XXI da cuenta de un proceso dinámico, en constante movimiento y transformación. Rastrear las representaciones vigentes acerca de la juventud como 
    categoría social, los jóvenes como sujetos y la juvenilización de ciertos procesos sociales, desde una mirada en el ámbito universitario se vuelve una tarea fundamental para re ? fundacionar la relación 
    docente ? alumno, relación que se anuda alrededor del modo en que los sujetos construyen conocimiento acerca de la realidad y configuran sus aproximaciones al mundo.
    Los conceptos clave que se definen son: Educación. Comunicación. Identidad. Cultura mediática. Cultura masiva. Cultura escolar. Juventud. Jóvenes. Adolescencia. Juvenilización. Sujeto Social. Sujeto 
    pedagógico. Narraciones sobre la cultura. Intervención pedagógica.
    Viernes, de 17 a 20 hs
    Inicio: 6 de mayo

    4- "¿Cómo administrar hoy? Desarrollo de nuevas habilidades", Capacitación, 32 hs. Dictado por: Profs. Tavella, Laura; Molinari; Novile; Tassano; Silva; Garganta.
    Contenido: El curso pretende trabajar sobre las funciones, responsabilidades y roles de los administradores actuales y de  como deben responder los mismos,  a las nuevas tendencias en gestión de acuerdo   a las características contextuales del siglo XXI.
    Los administradores de hoy deben manejar la complejidad: gestionar tanto el contexto como las organizaciones.
    Se los formara en el pensamiento estratégico  para hacer frente a los diferentes  problemas y  situaciones  organizacionales con pericia e idoneidad.
    Pretendemos prepararlos para   manejar la sorpresa estratégica, pudiendo de esta manera  redefinir procesos y variables en pos de conducir organizaciones  cada vez más  eficaces, eficientes y sustentables en el tiempo.
    Miércoles, 17-20 hs
    Inicio: 27 de abril

    5- "Transformaciones en el mundo del trabajo: trayectorias, representaciones y prácticas sociales", Seminario de Posgrado, 40 hs. Dictado por: Prof. Gabrinetti, Mariana Andrea.
    Contenido: En este curso se abordan los sentidos, representaciones y prácticas sociales inherentes al trabajar y al trabajo; para ello se consideran aspectos que atraviesan la conformación de estas representaciones: transformaciones sociales,  modelos productivos y  organizaciones laborales.
    Se propone hacer un recorrido sobre las diferentes valoraciones inherentes al trabajo y  las significaciones sociales atribuidas al mismo  en el marco de los distintos sistemas de organización laboral, su relación con aspectos productivos, sociales y económicos conduciendo  este recorrido el análisis de  las transformaciones en el mundo del trabajo y atendiendo especialmente a cómo estos aspectos se plasman en el caso argentino.
    Lunes, 17.30 a 20.30 hs
    Inicio: 25 de abril

    6- "Nuevas formas de aprendizaje desde la perspectiva neurobiológica", 52 hs  Dictado por: Prof. Vestfrid, Mario Alberto
    Contenido: Los contenidos que se incluyen en la propuesta son:
    Conducta, comportamiento, plasticidad neuronal, estructura y función del sistema nervioso, actividad nerviosa, los reflejos simples y los reflejos condicionados, dispositivos básicos del aprendizaje (atención, motivación, memoria y sensopercepción), las gnosias y las praxias, el lenguaje oral y el lenguaje corporal, la maduración cerebral y la lateralización de funciones (el esquema corporal), cronobiología y cronopsicología, sueño y sueños en el proceso de consolidación de la memoria, la imitación como forma de aprendizaje (las neuronas espejo o células de la empatía), la conducta y la higiene emocional en el aprendizaje y los procesos de toma de decisiones.
    Miércoles, 16 a 20 hs.
    Inicio: 27 de abril

    7- "Producción de textos museográficos", Capacitación, 36 hs. Dictado por: Profs. Alonso, Mariela y Andruchow, Marcela.
    Contenido: El curso que se propone involucra contenidos vinculados al campo de la museología y al de la producción textual, tanto de índole conceptual como procedimental.
    Dentro del ámbito de la museología se desarrollaran temas en torno a los diferentes enfoques teóricos transitados por la disciplina: la museologías del enfoque Tradicional, el giro comunicacional de la 
    Nueva Museología y los planteos contemporáneos de la Museología Critica y sus diferentes construcciones museográficas. Se tratarán las estrategias expográficas de muestras en general y de exhibiciones de 
    arte en particular, en todo su despliegue temático, conceptual y espacial.
    A partir de la perspectiva textual se desarrollará la idea de la puesta museográfica como texto, es decir, como unidad de sentido de realización multimodal. Donde se abordarán los temas de la narrativa 
    de la puesta en su modalidad verbal y no verbal. Y la puesta y sus diferentes niveles de texto (?) Para el desarrollo de criterios de trabajo se realizará el cotejo de textos y materiales de trabajo y la 
    elaboración de instrumentos de evaluación específicos para el proceso de escritura. Y finalmente se plasmarán los contenidos propuestos en la producción de textos museográficos.
     Miércoles, 19 a 22 hs.
    Inicio: 27 de abril

    8- "Responsabilidad social organizacional en la educación", Seminario de Posgrado, 40 hs, Modalidad a distancia. Dictado por: Profs. Díaz, Eduardo; Marchetti; Eleonora y Quevedo Pearson, José
    Contenido: Este curso desarrollará cuestiones relativas a la política de gestión ética y calidad de vida institucional, en tanto mejora continua del comportamiento ético y profesional cotidiano, así como también profundizará en:
    -La gestión medioambiental responsable.
    -La participación social responsable.
    -La formación académica socialmente responsable.
    -La investigación socialmente útil y la gestión social del conocimiento.
    Inicio: 25 de abril/ Al ser un curso de modalidad virtual, no se desarrolla en día y horario específicos.

    9- "El valor pedagógico del material audiovisual. Consideraciones críticas, sugerencias y actividades prácticas para el trabajo en el aula universitaria", Capacitación, 40 hs (incluidas 8 hs no presenciales).  Dictado por: Profs. Tabarozzi, Marcos y Martini,Oscar.
    Viernes, 18 a 22 hs.
    Inicio: 29 de abril/ Finalización: 17de junio

    10- "Investigación en Comunicación y Educación: Métodos y técnicas cualitativos aplicados a proyectos", Seminario de Posgrado, 40 hs. Dictado por: Profs. Morabes, Paula y Martínez, Dario.
    Miércoles, 17 a 20 hs.
    Inicio: 4 de mayo

    www.adulp.org.ar.

    Elecciones Juntas Asesoras Departamentales - 4, 5 y 6 de Mayo de 2011

    El desarrollo del acto eleccionario para la conformación de las Juntas Asesoras Departamentales será durante los días 4, 5 y 6 de Mayo de 2011, en el horario de 9 a 17 hs.
    Puede consultar aquí la Reglamentación de las Juntas Asesoras Departamentales.

    viernes, 4 de marzo de 2011

    Convocatoria becas PROFOR 2011

    Presentación
    En virtud de las necesidades de formación y capacitación de funcionarios y técnicos del sector educativo se creó en el año 1995 el Programa de Formación y Capacitación para el Sector Educación (PROFOR) , dependiente de la Secretaría de Educación del Ministerio de Educación.

    Es imprescindible contar en el nivel central de cada jurisdicción con personal técnico capacitado y funcionarios con un importante nivel de responsabilidad y profesionalidad. Los equipos ministeriales deberán estar en condiciones de responder eficientemente a las tareas permanentes como así también a necesidades específicas imprevistas a través de una adecuada solvencia profesional.

    El programa PROFOR , desde su conformación tiende a complementar el fortalecimiento institucional de las provincias, atendiendo a las necesidades concretas de formación y capacitación.

    El Programa desarrolla dos líneas de acción que permiten contar con un número importante de especialistas en diversas áreas de la educación en todas las jurisdicciones y dar respuesta a la creciente tendencia a la profesionalización de los Ministerios provinciales: Capacitación y Formación.
    http://www.me.gov.ar/profor/

    Conferencia Javier Auyero

    Conferencia de Acreditación: La otra inclusión social
    Conferencia a cargo del Dr. Javier Auyero (Department of Sociology, University of Texas, Austin). Jueves 17 de marzo - 15 hs. - Aula Manuel Belgrano (Facultad de Derecho - UNLP)

    BECAS Maestría en Historia - Universidad de Tres de Febrero

    Convocatoria destinada a nuevos ingresantes
    (Convenio con el Ministerio de Educación de la Nación )
    La Maestría en Historia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero convoca a un concurso de becas sobre aranceles PROFOR para nuevos ingresantes que se inscriban en dicho posgrado en el ciclo lectivo 2011. Se otorgarán hasta cuatro becas completas o parciales, según criterio del Comité evaluador, cuyas decisiones serán inapelables. Las solicitudes serán evaluadas por un Comité ad hoc integrado por el Director de la carrera y dos miembros del cuerpo docente de la misma.

    Requisitos y documentación a presentar:
    Ser graduado y estar en posesión de un título de grado -universitario o terciario- de validez nacional en carreras de no menos de 4 (cuatro) años de duración. En su defecto, presentar certificado de título en trámite.
    Presentar carta de intención, dirigida al Director de la Maestría , Dr. Samuel Amaral, manifestando interés en postularse a esta beca, y explicando los motivos que lo llevan a inscribirse en este posgrado, sus expectativas, intereses y objetivos en lo relativo a la investigación.
    Fotocopia del título de grado (Legalizado). En su defecto, certificado de título en trámite.
    Certificado analítico de estudios (no excluyente)
    Fotocopia de las primeras páginas del DNI
    Curriculum Vitae
    Formulario de inscripción completo (solicitarlo a mranalletti@untref.edu.ar)
    Documentación adicional que puede adjuntarse a la solicitud: Proyecto de investigación para Maestría.

    La convocatoria ya está abierta y cierra el 16 de marzo de 2011. El resultado de la misma se comunicará a los candidatos el día 19 de marzo de 2011.

    Entregar toda esta documentación en la Sede de la UNTREF en el Centro Cultural Borges, Administración (Viamonte esq. San Martín, 3er piso, Pabellón de las Naciones, Ciudad Autónoma de Buenos Aires; horario: lunes a viernes, de 11hs a 13hs y de 14hs a 18hs.), en sobre cerrado a nombre de: Mario Ranalletti, Coordinador Académico de la Maestría en Historia de la UNTREF.

    Para consultas relacionadas con esta convocatoria y solicitudes, dirigirse a: Mario Ranalletti (mranalletti@untref.edu.ar)

    Homenaje a Julieta Lanteri en el Día Internacional de la Mujer

    8 de marzo
    Día Internacional de la Mujer

    Homenaje a Julieta Lanteri:
    a 100 años de su voto
    ...
    Miércoles 9 de marzo de 2011
    (Aula: 108 FaHCE)


    14: 00 hs. Coordinadora: María Spadaro

    Dra. María Luisa Femenías (Directora CINIG)
    Palabras de apertura

    14:15 Mg. Graciela Bosch
    “Estar donde no se puede, hacer lo que no se debe”

    14:45 Dra. Adriana Valobra
    “Julieta Lanteri y la ampliación de los sujetos y de los derechos de ciudadanía”


    15:15 Películas sobre Julieta Lanteri y sobre las primeras feministas
    Documental “Bio.ar: Julieta Lanteri” (Canal Encuentro)
    Película “Nuestra causa”



    Panel fotográfico alusivo

    Expositoras:

    Laura Villasol

    Magali Bátiz

    Agustina Amar



    ESPACIO PARA LA PARTICIPACIÓN DEL PÚBLICO EN DIÁLOGO CON

    PANELISTAS Y EXPOSITORAS




    Colaboraron en la organización: Eugenia Bordagaray, Luciana Guerra, Adriana Valobra

    CINIG FaHCE UNLP

    AGRADECEMOS LA DIFUSIÓN DE ESTA ACTIVIDAD

    miércoles, 2 de marzo de 2011

    Programa Voluntariado Universitario - Convocatoria 2011

    La Universidad se conecta con la Igualdad. Voluntariado Universitario y Escuela Secundaria 2.0
    Convocatoria Específica 2011. El Programa de Voluntariado Universitario plantea el apoyo a las instituciones universitarias para que implementen proyectos de un año de duración cuya finalidad sea fortalecer las capacidades de las instituciones educativas secundarias de la región para asegurar el logro de los objetivos del Programa Conectar Igualdad.
    El Ministerio de Educación de la Nación a través del Programa de Voluntariado Universitario convoca a facultades, cátedras y estudiantes de Universidades e Institutos Universitarios Nacionales para la presentación de proyectos de trabajo voluntario que promuevan la vinculación de estas instituciones con el Programa Conectar Igualdad. Dicha convocatoria, de carácter público y abierto, propone incentivar el compromiso de los estudiantes de nivel superior universitario con las escuelas secundarias, promoviendo su participación en la construcción de alternativas de desarrollo educativo.
    Objetivo General: Atento a la magnitud y la relevancia social, política, económica y cultural de los objetivos planteados por el Programa Conectar Igualdad, resulta oportuno que las instituciones universitarias públicas de nuestro país, se involucren en la implementación y fortalecimiento de esta política pública a través del Programa de Voluntariado Universitario.
    El Programa de Voluntariado Universitario plantea el apoyo a las instituciones universitarias para que implementen proyectos de un año de duración cuya finalidad sea fortalecer las capacidades de las instituciones educativas secundarias de la región para asegurar el logro de los objetivos del Programa Conectar Igualdad.
    Por ello y teniendo en cuenta la duración del proyecto, se podrán presentar proyectos en uno a varios de los siguientes ejes temáticos:
    •  <!--[endif]-->Alfabetización digital
    • Producción de contenidos en el aula
    •  <!--[endif]-->Fortalecimiento de equipos técnicos
    •  <!--[endif]-->Herramientas multimediales
    •  <!--[endif]-->Registro y sistematización de experiencias

    Cronograma
    Fecha de presentación de proyectos: 25 de febrero al 25 de marzo de 2011
    Evaluación: 15 de abril al 30 de abril
    Adjudicación: 1 de mayo al 30 de mayo
    Inicio de los proyectos: Junio 2011

    Más información e inscripción:
    Consultas al (011) 4129-1201

    martes, 1 de marzo de 2011

    Secretaría de Asuntos Docentes II - La Plata - Comunicado Nº 19 Ref: Provisionalidades y suplencias 2011


    PROVINCIA DE BUENOS AIRES
    DIRECCION GENERAL DE CULTURA Y EDUCACION
    SECRETARIA DE  ASUNTOS DOCENTES II-LA PLATA

    La Plata, 25 de Febrero de 2011

    COMUNICADO  Nº 19


                                                   REF: PROVISIONALIDADES Y SUPLENCIAS 2011
                                                                                             
                                                                                                                                                  
    SECRETARIA DE  ASUNTOS DOCENTES II de La Plata informa que se ha re programado el cronograma del primer acto público de designaciones de Provisionalidades y Suplencias 2011.
    Los docentes interesados deberán presentarse en este organismo, sito en calle 44 N° 482, munidos de su DNI  donde se puedan verificar los cambios de domicilio (NO Cédulas, NO DNI de tarjeta), conociendo el PUNTAJE con el que se figura en el listado (en caso de haber rectificado el puntaje por respuesta a Reclamo, concurrir con la OBLEA certificada por el Tribunal o el Secretario de Asuntos Docentes), de acuerdo al nuevo cronograma:


    PROVISIONALIDADES Y SUPLENCIAS:


    Cargo / Hs – Mod
    Nivel / Modalidad
    04/3/2011


    8:30Hs
    PR
    Secundaria (CB – CS); Media

    EMATP
    Secundaria (CB – CS); Media

    BI
    Secundaria (CB – CS); Media
    13:00 Hs
    Áreas de Escuelas Técnicas y Agraria
    Secundaria (CB – CS); Media

    TIC – Informática  - Contables
    Secundaria (CB – CS); Media
    09/3/2011


    8:30 Hs
    Prácticas del Lenguaje – Lengua y Literatura
    Secundaria (CB – CS); Media

    Comunicación y Medios – Cultura y Comunicación
    Secundaria (CB – CS); Media
    13:00 Hs
    Matemática
    Secundaria (CB – CS); Media
    16:00 Hs
    Mod. Educación Física – Hs CEF
    Secundaria (CB – CS); CEF



    10/3/2011


    8:30 Hs
    Ciencias Naturales – física – Química – Biología – Físico-Química – Proyecto de Investigación -  Salud y Adolescencia – Educación para la salud – Política de Educación Sanitaria –
    Secundaria (CB – CS); Media
    13:00
    Artística – Cultura y Estética Contemporánea
    Secundaria (CB – CS); Media



    11/3/2011


    8:30 Hs
    Ciencias Sociales – Geografía – Historia – Educación  cívica – Proyecto y Metodología de la Investigación – Sociología – Procesos Productivos Industriales – Sociología -  Metodología de la Investigación – Procesos Industriales y Contexto Social – Problemática social Contemporánea – Filosofía – FILEC - Psicología

    13:00 Hs
    Todos
    Adultos, CFP y CENS
    14:00 Hs
    Ingles
    Secundaria (CB – CS); Media





    Se requiere notificación por escrito bajo firma a todos los docentes del Establecimiento.
                                   A la brevedad se informará el cronograma de Actos Públicos correspondientes a SAD II a desarrollarse durante el ciclo lectivo 2011.



    María Julia Constant

    Secretaria de Jefatura

        SAD II – LA PLATA